刘二福看了看年年的小短腿，认命地把人抱起来。这到底是年年吃撑了？还是我啊？
回到家的年年，看哥哥姐姐们都在努力的复习功课，忙让刘二福把他的学习用具拿出来。很快，稚嫩地读书声就回荡在院子里，真是一个非常热爱学习的小娃娃。
刘二福看看了小生小玉的学习进度，对有疑问的部分进行答疑，对错误的地方提出改正。
“大兴。”刘二福朝大兴投去一个疑问的眼神。“你有什么事跟小叔说吗？”这孩子怎么一脸怨念地看着自己。
“小叔，我也想学画画。”
刘二福想了想：“可以啊，以后你每天中午过来钱庄，我给你开小灶。”指了指小生：“你今天先看着小生画。”
刘没问他为什么想学，因为刘二福觉得，这里面最需要学好画图的除了小生就是大兴。一个木工师傅，跟一个会画图设计的木工师傅，将来的成就不可同日而语。
“好的，谢谢小叔。”大兴大声道。
果然是自己的亲小叔，问都不问就给自己开小灶。
刘家人天天都在一起，对潜移默化的改变没什么感触。可大兴不一样，大兴看到的现在，却跟中秋节前相比有着明显的变化。家里的氛围变轻松了好多，每个人的笑容也多了，而且家里竟然要建新房子了。
年年的优秀并不稀奇，毕竟有那么厉害的小叔在那摆着呢。妹妹就不一样了，妹妹竟然像县城的大家闺秀一样学识字画画。
最后就是小生了，任凭大兴怎么想象。也想象不到一个连正常沟通都做不到的聋哑人，是如何理解他人的意思？如何学会识字画画的？要知道自己当初蒙时也不见得学得就比小生好。而且小生画画真的很厉害，妹妹说小生是天才，大兴也这么觉得。
看着每个人都在成为更好的自己，大兴有了很强的紧迫感，自己也要更努力、更优秀才行。
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