简单来说，就是一群工程师。
而在东汉，符合张修要求的人物，那是凤毛麟角，像是狐丘勉强算是一个。
然而，现实中，还是有着许许多多的，有丰富实践经验的工匠，他们就是那些忙于生产，对于知识只是简单的感性认识，奈何没有文化也不识字，未能够将其进行理论总结。
这样一来，张修所收的那些童子，短时间内也就有了用武之地，去生产的第一线，将那些口口相传的诀窍，生产生活中的秘法通过张修所传授系统的理论去进行总结。
华夏幅员辽阔，广袤无垠，各地风俗文化各有不同，在和狐丘的对话中，张修已经觉察到了，这个世界，那些工匠手艺人的技术并不落后。
会稽郡，有人在改造窑炉，提升火温，想要烧出一炉冠绝古今的陶器，殊不知炉温已经达到了冶炼匠人梦寐以求的地步。
东海郡有人以水晶打磨，制出能透亮的水晶杯。
江南群山之中，古老的冶炼传人，在山中寻找矿脉，试图复原欧冶子的奇迹。老秦人武器中的镀铬材料被人赠给了狐丘。
北方的织造技术南传，有夷人改造了吉贝布的工艺。
而在襄阳，有工匠改进了加工粮食的水碓，传动机构更加合理，力道更大，殊不知也能用于冶炼打铁。
洛阳城中，负责烧制琉璃的匠人，偶然烧出了一炉透明的器皿，暗叫了一声晦气，因为与仪制和上方的要求不符，被大匠指着鼻子痛骂。
然而，这些技术和成就，它们只是散乱分布在广袤的国土之上，在华夏文明之河的河面上，打起一朵朵的浪花。
从没有人推动过技术交流，也没有人意识到这些技术、经验的重要性，加上这片大地上的多灾多难，许许多多的令后人难以置信的技术，都在时间长河中流失掉了。
它们，才是这个世界上最耀眼的明珠，是张修最想要得到的东西，他要在这些东西被即将到来的崩乱摧毁前，将其收集利用起来。
对于技术的追求，对于工业的向往，无论是前世，还是今生，都深深刻在张修这种工科生骨子里的。
所以，这一刻的张修，感到前所未有的迫切。
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